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提高基础生源生物学习效能的策略探讨
提高基础生源生物学习效能的策略探讨
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中文摘要：
学习是一件非常艰苦的事情,没有捷径,这是公认的.但学习绝对是有策略和技巧的,正确的学习方式,可以起到事半功倍的效果,这就要求必须要对教材和考试方式进行长期的跟踪和深入的研究.同时也必须正视学习的主体——学生,进行研究.生源质量不一样,教学的方式方法也得发生相应的改变.
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作者：
姚海东、郑彩瑜
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作者单位：
广东省广州市增城区高级中学,广东 广州
关键词：
基础
生源
生物学
教学
基金：
广州市增城区级课题
项目编号：
zc2017040的成果论文
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
2
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