国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(2) :
23.
浅析高中化学实验教学的现状及改进对策
李业贵
新课程·中学
2019,
Issue
(2) :
23.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅析高中化学实验教学的现状及改进对策
李业贵
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
广西浦北县寨圩中学,广西 浦北
折叠
摘要
作为高中化学学习中的一部分,化学实验对学生的实验实践动手能力有显著的提升作用,有利于培养与提高学生的化学素养,提高学生高中化学学习的兴趣.对高中学生在化学实验学习过程中出现的状况进行分析与研究,结合教学经验提出相应的改进措施,以供教学参考.
关键词
实验教学
/
高中化学
/
教学现状
/
改进对策
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果