新课程·中学2019，Issue(2) ：37.

核心素养视角下的高中数学教学初探

郭辉银
新课程·中学2019，Issue(2) ：37.
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核心素养视角下的高中数学教学初探

郭辉银1
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作者信息

  • 1. 四川省成都经济技术开发区实验中学校,四川 成都
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摘要

在如今这个素质教育时代,培养学生的核心素养是各科教师在教学中都需要实现的目标.核心素养的培养重点还是教师在教学过程中对学生的正确引导,在课堂上给学生独立思考的空间,让学生的思维发展更活跃一些.培养学生的核心素养对学生之后的学习和发展都有非常重要的意义.针对高中数学这门重要学科如何在教学过程中培养学生的核心素养进行研究分析.

关键词

高中/数学/核心素养

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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