国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(2) :
38.
对基于新课改背景下的高中物理课堂教学设计的探讨
郝宪武
新课程·中学
2019,
Issue
(2) :
38.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
对基于新课改背景下的高中物理课堂教学设计的探讨
郝宪武
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省实验中学,吉林 长春
折叠
摘要
《普通高中物理课程标准》着重强调高中教师应围绕学生物理核心素养的培育开展教学,在课程选择上注重为学生打下良好的基础,确保课堂教学能够紧紧跟随时代发展进行动态更新,培养学生的自主学习能力.从巧妙创设教学情景、应用任务教学法、适当增加物理实验等三个层面入手,探讨了基于新课改背景下的高中物理课堂教学的具体设计,以供参考.
关键词
高中物理
/
新课改
/
教学设计
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果