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基于核心素养的高中生物课堂教学
基于核心素养的高中生物课堂教学
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中文摘要：
根据新课改要求,高中教学过程中,教师与学生之间要建立新型的师生关系,特别是生物这门操作性学科,要在教学过程中感受到生物学的实践性作用,要实现目标就要做到积极引导学生,提高学生对生物学的认识,激发学生的学习兴趣,以此来培养学生的创新能力.
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作者：
王志强
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作者单位：
黑龙江省哈尔滨市第十二中学,黑龙江 哈尔滨
关键词：
核心素养
高中生物
课堂教学
教学方式
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
5
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