新课程·中学2019，Issue(2) ：79.

浅议高中物理有效提问的策略

杨继兴
新课程·中学2019，Issue(2) ：79.
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浅议高中物理有效提问的策略

杨继兴1
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作者信息

  • 1. 四川省攀枝花市第三高级中学校,四川 攀枝花
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摘要

近些年来,随着国家教育机制的持续改革和创新,高中物理课程的教学方法和手段也在不断更新.在高中物理知识的教学过程中,有效提问教学能够激发学生对物理知识学习的兴趣和激情,不断培养学生探究问题和解决问题的能力.

关键词

高中物理/教学/策略/提问/有效性:分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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