新课程·中学2019，Issue(2) ：86.

高中化学学习中启发式学习方法的运用

韩鲁
新课程·中学2019，Issue(2) ：86.
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高中化学学习中启发式学习方法的运用

韩鲁1
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作者信息

  • 1. 山东省曲阜师范大学附属中学,山东 济宁
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摘要

当学生的思维受到阻滞、知识出现中断、学习方向发生偏移的时候,教师的启发至关重要.在借鉴相关理论研究成果的基础上,以相关教学实际为例,浅显论述启发式教学在高中化学学习过程中的有效运用.

关键词

高中化学/启发式/学习方法/有效运用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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