新课程·中学2019，Issue(2) ：87.

以问题为导向的高中化学教学策略

杜艳梅
新课程·中学2019，Issue(2) ：87.
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以问题为导向的高中化学教学策略

杜艳梅1
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作者信息

  • 1. 江苏省沭阳如东中学,江苏 沭阳
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摘要

随着社会的发展,人们越来越关注教育发展.高中化学是高中一门重要的学科,它的知识与我们的生活联系紧密,实验也是高中生所需要掌握的重要技能.在化学的学习中,教育部实行新课改,根据学生的兴趣爱好,实行以问题为导向的教学策略,激发学生的学习兴趣,使他们真正地爱上化学,提出相应的问题,引发学生的思考,发散他们的思维模式,提高教学质量,发挥他们的主体地位,使学生参与到教学中来,形成互动课堂.实施以问题为导向的方案是最主要的教学计划,志在提高学生的学习质量,增强思维活动,促进他们全面发展.

关键词

问题/高中化学/教学策略/重要性

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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