新课程·中学2019，Issue(2) ：99.

深挖课程资源,感知传统文化,培育家国情怀——以《清朝前期的文学艺术》教学为例

黎家玲
新课程·中学2019，Issue(2) ：99.
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深挖课程资源,感知传统文化,培育家国情怀——以《清朝前期的文学艺术》教学为例

黎家玲1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市罗村一中,广东 佛山
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摘要

"文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量."大力弘扬我国优秀传统文化,有利于增强学生的文化自信和民族自豪感,培养学生的爱国情怀.作为初中一线历史教师,要通过改变观念、丰富知识储备、利用现代教学手段等形式将传统文化知识与初中历史教学相融合,引导学生在历史学习中领略传统文化的精髓,培养学生的家国情怀.

关键词

传统文化/课程资源/家国情怀/历史教学

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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