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以问题为主线的历史教学设计——以人民版《卓尔不群的雅典》为例
以问题为主线的历史教学设计——以人民版《卓尔不群的雅典》为例
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作者:
顾文杰
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作者单位:
浙江省杭州市桐庐县分水高级中学,浙江 杭州
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(2)
参考文献量
3