新课程·中学2019，Issue(2) ：106.

编号法书写癸烷C10H22的同分异构体的尝试

汪小明
新课程·中学2019，Issue(2) ：106.
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编号法书写癸烷C10H22的同分异构体的尝试

汪小明1
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作者信息

  • 1. 湖北省汉川市汉川一中化学组,湖北 汉川
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摘要

硝酸是高中化学三大强酸之一,在之前的学习中学生对盐酸、硫酸有了一定的了解,硝酸的氧化性是难点知识.所以在教学上要多注意知识间的横向对比,注意各个知识点之间的联系,同时与已有的学科知识建立桥梁,从已知到未知,循序渐进,完善学生的知识框架.

关键词

硝酸铜/化学实验/教学设计

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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