国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
品文本韵味,重音乐体验,促有效教学
品文本韵味,重音乐体验,促有效教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
高中音乐教材中有许多关于音乐本身的文本,细读这些文本的内容,里面就深藏着音乐韵味.通过教学实践,探寻怎样通过细品文本中的音乐韵味,捕捉音乐本身丰富生动的音乐语汇,让高中音乐教学回归音乐本位,让学生充分体验音乐的魅力,促进音乐课堂教学的有效性.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
冯芬芳
展开 >
作者单位：
浙江省温州市龙湾区永强中学,浙江 温州
关键词：
文本韵味
音乐体验
有效教学
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(2)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
