首页|浅谈交互模式在课堂中的构建运用——以高中音乐校本课为例

浅谈交互模式在课堂中的构建运用——以高中音乐校本课为例

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
课程改革强调了校本课程开发的重要性,相应也对教学组织模式提出了更高的要求.分析了交互教学模式构建的主要意义,从巧妙运用多媒体教学手段、创设生动音乐教学情景、运用小组合作式学习模式等三个层面入手,探讨了交互模式在高中音乐校本课中的构建方法,以供参考.

苏畅

展开 >

武汉市经济技术开发区第一中学,湖北 武汉

高中音乐 校本课程 交互模式

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(2)
  • 1