新课程·中学2019，Issue(2) ：108.

浅谈交互模式在课堂中的构建运用——以高中音乐校本课为例

苏畅
新课程·中学2019，Issue(2) ：108.
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浅谈交互模式在课堂中的构建运用——以高中音乐校本课为例

苏畅1
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作者信息

  • 1. 武汉市经济技术开发区第一中学,湖北 武汉
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摘要

课程改革强调了校本课程开发的重要性,相应也对教学组织模式提出了更高的要求.分析了交互教学模式构建的主要意义,从巧妙运用多媒体教学手段、创设生动音乐教学情景、运用小组合作式学习模式等三个层面入手,探讨了交互模式在高中音乐校本课中的构建方法,以供参考.

关键词

高中音乐/校本课程/交互模式

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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