微课教学是多种新型的教学组织形式之一,通过微课可以增加学生在以下三方面的和谐发展:能力和知识的积累、学习过程和学习方法的练习、情感和价值观的培养.另外还有助于培养学生的创新思维和良好学习习惯的养成,还可以锻炼学生用全新眼光去研究周围事物的特性,在脑海里形成一种学习数学的新的认知模式.高中数学老师在教学过程中要学会并善于利用微课这种新型的教学组织形式为学生营造一个丰富、生动的教学适用的情景,这样一来可以在很大程度上调动高中生数学学习积极性的同时帮助他们把握好当堂课需要掌握的重点内容,二来可以帮助学生突破那些重难点知识.
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