新课程·中学2019，Issue(2) ：123.

大数据背景下高中化学教学模式的改变

王霞 张彪
新课程·中学2019，Issue(2) ：123.
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大数据背景下高中化学教学模式的改变

王霞 1张彪2
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市北京师范大学鄂尔多斯附属学校,内蒙古 鄂尔多斯
  • 2. 内蒙古鄂尔多斯市大数据局,内蒙古 鄂尔多斯
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摘要

应用现代大数据,能够帮助学生有效理解化学,能够将化学的本质突显出来;此外还能够促使学生改进自身的学习方法,促使学生学习化学的兴趣及其能力都能够得到提升.所以,大数据应该被合理地运用于高中化学教学中.

关键词

大数据/高中化学/教学模式

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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