新课程·中学2019，Issue(2) ：125.

高中化学微课的设计与开发

金丹
新课程·中学2019，Issue(2) ：125.
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高中化学微课的设计与开发

金丹1
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作者信息

  • 1. 浙江武义第一中学,浙江 金华
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摘要

微课是互联网时代的一项重要教育产物,是传统课堂的延伸,也是教育模式的突破.当前,随着学习难度的加大、理论知识的深入,高中学生在进行化学这一课程的学习时逐渐力不从心,微课作为一种新兴辅助教学手段,逐渐在教育工作中得到普及.针对微课在高中化学教学中的设计与开发展开分析论述,仅供参考.

关键词

高中化学/微课/设计/开发

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量5
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