国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(2) :
145.
教学反思在初中数学教学中的重要性探讨
赵霞
新课程·中学
2019,
Issue
(2) :
145.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
教学反思在初中数学教学中的重要性探讨
赵霞
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
胶州市第二十五中学,山东 青岛
折叠
摘要
教学反思是教师在教学实践过程中对教学经验的反思,并找出教学经验不足的地方,用正确的态度面对它,加以改正.教学不再只是一个在课堂之内的活动,还是教学之后反思式的学习,教师要取得进步,教学反思是必不可缺的重要途径;只有经过教学反思,教师才能对自己的教学经验拥有一个较为清晰的认识,在反思的动力中进步,让学生学得更好,教师得到更多成长,教学效率有所提高.
关键词
教学反思
/
初中数学
/
教学改革
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果