新课程·中学2019，Issue(2) ：147.

关于高中物理趣味性课堂构建的思考

许莹莹
新课程·中学2019，Issue(2) ：147.
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关于高中物理趣味性课堂构建的思考

许莹莹1
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作者信息

  • 1. 江苏省镇江市外国语学校,江苏 镇江
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摘要

在高中物理教学中,让学生带着兴趣去学习物理知识,相比于单纯地带领学生记忆知识,更能够调动起学生的学习积极性,让学生能够带着愉快的情绪去学习知识,更加主动地学习物理知识,探索物理规律,并从中受益.就如何构建高中物理趣味性课堂展开了思考与探究.

关键词

趣味/高中物理/兴趣

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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