新课程·中学2019，Issue(2) ：148-149.

打造适切学生的课堂——一堂市级公开课后的反思

吴荩萱
新课程·中学2019，Issue(2) ：148-149.
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打造适切学生的课堂——一堂市级公开课后的反思

吴荩萱1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市金陵中学河西分校,江苏 南京
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摘要

开一堂好的公开课,就像是对教师职业生涯的一次洗礼,是教师成长的必由之路.一节公开课必定要经过用心钻研、精心备课、反复修改的过程,在这个过程中提升的不仅仅是教师的专业能力,更可以提升教师对教学本质的认知及理解.

关键词

公开课/备课/物理/实验

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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