国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(2) :
161.
新时期的高中地理课堂创新路径
张云龙
新课程·中学
2019,
Issue
(2) :
161.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
新时期的高中地理课堂创新路径
张云龙
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
温州第二外国语学校,浙江 温州
折叠
摘要
随着新课程的改革,高中地理课堂悄然地发生变化.新课标主要是"以人文本",注重学生的创新性,激发学生的学习能力,有效利用"因地制宜"的特性体现出学生为主体的教学方式.着重研究新时期高中地理课堂的创新,通过分析高中地理课堂的现状,提出创新意见.
关键词
新课程
/
高中地理
/
教学方式
/
创新意见
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果