新课程·中学2019，Issue(2) ：163.

比较思维在初中数学教学中的应用探究

黄舒娉
新课程·中学2019，Issue(2) ：163.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

比较思维在初中数学教学中的应用探究

黄舒娉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省南安第一中学,福建 南安
  • 折叠

摘要

随着新课改的不断推行,初中数学教学方式也在不断创新,这不仅是根据教材内容的需要所进行的探究,同时也是不断满足学生多样化学习需求的一种表现.比较思维是一种较为有效的教学方式,能够帮助学生更好地理解知识,使之相互联系,让学生对其有效利用.因此针对比较思维在初中数学教学中的应用进行探究,并对此提出相应教学策略.

关键词

初中数学/比较思维/教学策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文