新课程·中学2019，Issue(2) ：168.

合作学习在中学物理中的应用漫谈

曲春梅
新课程·中学2019，Issue(2) ：168.
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合作学习在中学物理中的应用漫谈

曲春梅1
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作者信息

  • 1. 吉林四平市第一高级中学,吉林 四平
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摘要

物理是学生进入初中阶段后新增的一门基础性课程,是学生初中成绩考核的参考标准之一."合作学习"的提出起源于美国,七八十年代中期时取得一定进展.随着新时期教育改革和世界文化的深度交融,该理论模式传入我国,开始进行应用研究.主要以人教版中学教材为例,率先对该版本教材的特点进行阐述,然后提出中学物理应用合作学习模式的建议,以供参考.

关键词

合作学习/中学物理/应用建议

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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