新课程·中学2019，Issue(2) ：169.

高中物理探究式教学有效策略探析

徐明芳
新课程·中学2019，Issue(2) ：169.
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高中物理探究式教学有效策略探析

徐明芳1
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作者信息

  • 1. 重庆市南川道南中学校,重庆
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摘要

随着社会的发展和经济的进步,新的课程改革标准已经提出了不同的教育理念,学生的学习成绩已经不再是评判学生的唯一标准,学生的综合素质已经成为日渐重要的一项必备素质.所以,如何能够培养学生的这项素质,就成为教师迫切重视的问题.高中物理,作为一门实践性很强的学科,如果学生能够主动地进行探究,那么物理教学的效率就会得到大大提高,所以,如何培养高中物理的探究式教学方法,就是教师迫切需要解决的问题.针对目前高中物理教学的实际情况,结合教学经验,提出几点提升教学有效性的建议.

关键词

高中物理/探究式教学/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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