新课程·中学2019，Issue(2) ：171.

自主学习模式在高中化学课堂中的构建

邱倩
新课程·中学2019，Issue(2) ：171.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

自主学习模式在高中化学课堂中的构建

邱倩1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省徐州市睢宁县双沟中学,江苏 徐州
  • 折叠

摘要

随着我国高中化学课程的深化改革,高中化学迎来了一个崭新的时代.在这样一个时代背景下,"如何培养学生核心素养,如何培养学生自主学习能力"成为大家所关注的问题.学生核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.而培养学生核心素养最重要的就是学生自学能力的培养.在高中化学教学中教师应当注重学生自主学习能力的培养,为学生今后步入大学、社会打下基础.

关键词

高中化学/自主学习模式/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文