新课程·中学2019，Issue(2) ：181.

刍议如何引导高三学生高效地复习英语

丁博文
新课程·中学2019，Issue(2) ：181.
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刍议如何引导高三学生高效地复习英语

丁博文1
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作者信息

  • 1. 浙江省金华市第六中学,浙江 金华
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摘要

在新课程改革的推动下,高中英语教学对高三英语复习的要求日益增高.不过,教师当前面临的实况是非常复杂的,在新课改背景下,学生需要了解更多的东西,但是不少学生的学习兴趣并不是非常高涨,这给教师有效地引导学生进行复习带来了一定挑战.那么,究竟怎样做才能做到高效地引导学生复习呢?将重点对此分析.

关键词

高三/英语/复习/策略分析

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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