新课程·中学2019，Issue(2) ：192.

浅谈核心素养视角下高中化学有效课堂的构建

樊娇
新课程·中学2019，Issue(2) ：192.
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浅谈核心素养视角下高中化学有效课堂的构建

樊娇1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市上溪中学,浙江 义乌
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摘要

在新课程不断深入改革发展的当下,高中化学的学习对于学生而言是极其关键的,高质量的化学课堂建设不仅可以有效提高学生对于化学学习的兴趣,还能够加强他们对于化学知识的了解和应用,因此高中化学教师要在核心素养的视角下,坚持做到提升化学修养,提高课堂质量;转化教学观念,转变教学手法;培养实验技能,培育动手能力;创新教学情境,创建学科精神这大大关键方面,不断提高学生的化学核心素养,以此为学生未来的学习和成长打下坚实的基础.

关键词

核心素养/高中化学/有效课堂

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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