新课程·中学2019，Issue(2) ：193.

利用"生活化"教学提升高中生物教学效率

冯美丽
新课程·中学2019，Issue(2) ：193.
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利用"生活化"教学提升高中生物教学效率

冯美丽1
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作者信息

  • 1. 山东莘县实验高中,山东 莘县
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摘要

高中生物是高中生学习生物知识以及形成良好学习思维的重要时期.相对于初中生物知识而言,高中生物学习内容相对较多,知识更为具体,难度也有了明显提高,这对于学生的理解能力、学习能力带来了巨大挑战.在此背景下,作为一名高中生物教师,应当将课堂知识讲解与生活实际进行有效结合,将生活知识融入各个教学环节,进而更好地提高学生生物学习自主性,提升其学习效率.

关键词

生活化/高中生物/教学效率

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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