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新课程·中学
2019,
Issue
(2) :
206.
高中地理教学培养学生核心素养的相关研究
顾萍
新课程·中学
2019,
Issue
(2) :
206.
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来源:
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高中地理教学培养学生核心素养的相关研究
顾萍
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作者信息
1.
苏州新草桥中学,江苏 苏州
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摘要
高中地理是文科学生必须的科目之一,学好地理不仅能够丰富学生的知识,同时也能够为学生未来发展奠基.在高中地理教学中应转变传统的教学理念,注重学生地理核心素养的培养.主要分析了当前高中地理教学中存在的问题,提出了在教学中培养学生核心素养的措施,期望能够促进学生的全面发展.
关键词
高中地理
/
核心素养
/
措施
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出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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