新课程·中学2019，Issue(2) ：214.

浅谈高中生数学学习兴趣的培养

苏华丹
新课程·中学2019，Issue(2) ：214.
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浅谈高中生数学学习兴趣的培养

苏华丹1
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作者信息

  • 1. 广西大学附属中学,广西 南宁
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摘要

兴趣是最好的老师,是学好数学的关键.在学生学习数学的过程当中,可以通过引导学生明确学习目标,坚定他们学习信心,建立融洽和谐的师生关系,因材施教,引导学生在数学学习的过程中欣赏数学美来培养学生的数学学习兴趣.

关键词

兴趣/数学学习/学习目标/因材施教/数学美

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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