情感教育在高中英语课堂教学中的有效性研究

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中文摘要：如今教改在不断深化,高中英语课上教师一方面要加强对高中生英语知识的不断强化,另一方面也要注重高中生的全方位成长,在高中英语课上融入情感教育,这是在新课标下教师要进行的一种尝试,是拉近师生之间的情感交流,也能促进高中生在高中英语课上产生更强的学习积极性.这样高中英语课上氛围会更加和谐,高中生的兴趣以及热情得到有效激发,高中英语课的整体质量也会得到提升.分析如何在高中英语课上实现对情感教育的融入,促进高中英语课教学有效性的提升,加强对高中生的全面培养.

作者：

卢伟

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作者单位：

广西壮族自治区百色民族高级中学,广西百色

关键词：

情感教育高中英语课堂教学有效性

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(2)

被引量1
参考文献量3