新课程·中学2019，Issue(2) ：270.

"以生为本,提质减负"的一次教学尝试

颜晋
新课程·中学2019，Issue(2) ：270.
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"以生为本,提质减负"的一次教学尝试

颜晋1
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作者信息

  • 1. 重庆市田家炳中学,重庆
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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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