新课程·中学2019，Issue(2) ：279.

高中数学参数方程求线段长的方法研究

张艺宽
新课程·中学2019，Issue(2) ：279.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

高中数学参数方程求线段长的方法研究

张艺宽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 莱芜市第一中学59级三级部九班,山东 莱芜
  • 折叠

摘要

高中数学参数方程作为其重要知识点,由于参数方程本身所具有的直线表示特质,利用高中数学参数方程,求线段长所取得效果相对较为明显,一定程度上其对促进学生高中数学学习效率和学习质量有一定积极作用.接下来对高中数学参数方程求线段长方法进行一定研究分析,并结合实际对其做相应整理和总结.

关键词

高中数学/参数方程/求线段长/方法研究

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
段落导航相关论文