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浅谈初中文言文阅读教学中提升学生语言素养的策略研究

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我国的素质教育从教育改革开始就一直很重视,随着改革的进行,素质教育的重视度不断提升.在新推出的初中语文教材中就可以很明显地感受到.部编版教材在从实施到现在不到三年的时间已经取得了很好的教育成效.以部编版为教学教材,在语文教学中渗透核心素养,课堂上围绕核心素养教学.主要研究初中语文文言文阅读教学方法和策略,研究的目的就是让初中生在文言文的阅读中能够提升自己的语言素养.

胡洁梅

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广东省云浮市新兴县稔村镇初级中学,广东 云浮

文言文 阅读教学 语言素养

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(3)
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