国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中物理教学情境创设的问题及对策研究
初中物理教学情境创设的问题及对策研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
随着我国社会经济的不断发展,教育事业也在不断进步,物理作为初中的重点科目,在教学的过程中占据着十分重要的地位.情境创设教学方式是根据目前的教学现状提出的新型教学手段,在教学的过程中,创设情境的方式,能帮助学生更好地了解知识,培养学生的综合能力以及实际解决问题的能力.但是目前在初中物理情境创设教学的过程中仍然存在一些问题,主要对初中物理情境创设教学中存在的问题进行分析,并提出相应的解决措施.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘少英
展开 >
作者单位:
苏州相城经济技术开发区漕湖学校〈中学部〉,江苏 苏州
关键词:
初中物理
情境创设
存在问题
解决对策
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(3)
参考文献量
3