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初中物理教学情境创设的问题及对策研究

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随着我国社会经济的不断发展,教育事业也在不断进步,物理作为初中的重点科目,在教学的过程中占据着十分重要的地位.情境创设教学方式是根据目前的教学现状提出的新型教学手段,在教学的过程中,创设情境的方式,能帮助学生更好地了解知识,培养学生的综合能力以及实际解决问题的能力.但是目前在初中物理情境创设教学的过程中仍然存在一些问题,主要对初中物理情境创设教学中存在的问题进行分析,并提出相应的解决措施.

刘少英

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苏州相城经济技术开发区漕湖学校〈中学部〉,江苏 苏州

初中物理 情境创设 存在问题 解决对策

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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