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浅析初中美术教学与乡土文化的有效整合

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美术课程是素质教育的重要一环,是为了培养学生学习美术兴趣、审美能力、对世界的感悟能力,提高学生美术素养.然而现阶段的初中美术教学还存在较多问题,如课程综合性不足、过分强调美术专业知识和技能等,学生学习兴趣缺乏.初中美术教师要有意识地挖掘乡土文化,将其与美术教学整合,丰富美术教学内容,培养学生对家乡热爱之情.

管庆闯

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吉林省长春市农安县巴吉垒镇中学,吉林 长春

初中美术教学 乡土文化 有效整合

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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