新课程·中学2019，Issue(3) ：24.

浅析初中美术教学与乡土文化的有效整合

管庆闯
新课程·中学2019，Issue(3) ：24.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

浅析初中美术教学与乡土文化的有效整合

管庆闯1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县巴吉垒镇中学,吉林 长春
  • 折叠

摘要

美术课程是素质教育的重要一环,是为了培养学生学习美术兴趣、审美能力、对世界的感悟能力,提高学生美术素养.然而现阶段的初中美术教学还存在较多问题,如课程综合性不足、过分强调美术专业知识和技能等,学生学习兴趣缺乏.初中美术教师要有意识地挖掘乡土文化,将其与美术教学整合,丰富美术教学内容,培养学生对家乡热爱之情.

关键词

初中美术教学/乡土文化/有效整合

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量4
段落导航相关论文