新课程·中学2019，Issue(3) ：25.

探究初一语文教学捕捉"文眼"的作用与方法

李琳
新课程·中学2019，Issue(3) ：25.
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探究初一语文教学捕捉"文眼"的作用与方法

李琳1
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作者信息

  • 1. 重庆市田家炳中学,重庆
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摘要

为提升初一语文教学质量,协助学生抓住文章中心,教师应掌握有效方法引导学生捕获"文眼",进而更深度探索文章作者的写作意图与表达的思想情感.

关键词

初一语文/文眼/作用/方法探究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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