新课程·中学2019，Issue(3) ：30.

初中语文教学读写结合初探

邹永霞
新课程·中学2019，Issue(3) ：30.
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初中语文教学读写结合初探

邹永霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市宝应县开发区国际学校,江苏 扬州
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摘要

初中语文课本安排的多是一些经典的文章,这些文章词句精妙,主题鲜明.很多时候,课文中的许多内容都可以作为学生的写作内容,这样,就可以用读写结合的方式让学生来学习课文.在教学时,教师可以根据需要,引导学生去写作.

关键词

初中语文/课堂教学/读写结合

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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