新课程·中学2019，Issue(3) ：31.

破茧成蝶畅游天地——浅谈初中语文写作教学的素材积累引导策略

刘鹏宇
新课程·中学2019，Issue(3) ：31.
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破茧成蝶畅游天地——浅谈初中语文写作教学的素材积累引导策略

刘鹏宇1
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作者信息

  • 1. 辽宁省营口市第二十五中学,辽宁 营口
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摘要

教学改革要求初中语文教学以学生为中心,合理设计写作教学方法,提高学生的语文综合素养与素材积累能力,通过素材陈旧、内容单一,两个方面对初中语文写作教学中存在的问题进行总结,并从引导学生观察文章、从生活中积累素材、观察自然环境三个方面对初中语文写作教学的素材积累引导策略进行总结.

关键词

初中语文/写作教学/素材积累

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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