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初中英语教材插图的运用

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众所周知,教材是教师组织教育教学活动的载体.而教材往往是由文字与插图这两部分构成的,二者是相互联系、相互补充的.而且,插图以直观形象的画面很容易吸引学生的注意力.对此,教师在英语教学活动开展中要充分发挥教材插图的作用,采取不同的方式对其进行运用,借此提升教学质量.

游燕

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重庆市巫溪县城厢中学,重庆

初中英语 仁爱版 教材内容 插图 运用对策

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(3)
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