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成功的开始——浅谈中学数学的课堂引入
成功的开始——浅谈中学数学的课堂引入
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中文摘要：
知识的引入方式影响着学生的学习效率.在初中数学课堂教学中,将抽象的数学以多种形式引入课堂,让学生不但能够更好地掌握必要的数学知识与技能,还能够促进他们综合能力与整体素养的提升与发展.结合教学实践,对数学课堂的引入方法进行了详细阐述.
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作者：
吴庆合
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作者单位：
江苏省徐州沛县杨屯中学,江苏 徐州
关键词：
初中数学
成功
引入
方法
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
1
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