国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
初中物理课堂有效提问策略探析
初中物理课堂有效提问策略探析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
初中物理是义务教育的基础学科,是学生学习物理知识的初级阶段,旨在培养学生的理科思维,对身边的物理常识有定性的认识,同时也应用于生活,用物理知识去解释生活中的各种现象.运用物理知识去分析各种问题出现的原因,从而找出解决问题的方法和措施.因此,在课堂上进行有效的课堂提问,可使课堂有效性最大化,提高学生的思维能力和创造力,有利于学生智力的发展.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
姚达川
展开 >
作者单位：
广东省云浮市郁南县平台镇初级中学,广东 云浮
关键词：
初中物理
课堂提问
有效性
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
