国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
整本书阅读指导策略初探——以《边城》阅读指导为例
整本书阅读指导策略初探——以《边城》阅读指导为例
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
收起全部
展开查看外文信息
作者:
季微
展开 >
作者单位:
上海市上南中学,上海
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(3)
被引量
1