新课程·中学2019，Issue(3) ：86.

信息技术与初中数学教学的整合漫谈

葛媛媛
新课程·中学2019，Issue(3) ：86.
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信息技术与初中数学教学的整合漫谈

葛媛媛1
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作者信息

  • 1. 南宁沛鸿民族中学,广西 南宁
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摘要

随着社会信息技术的日益发展,信息技术与课程教学的整合成为一个必然的发展趋势.在传统教学模式中,学生通常只能通过教师的讲授来学习、理解知识,信息技术在教学中的应用有利于丰富学生获取知识的途径,利用图像、音频、视频等方式使课堂变得更加生动形象.对于数学这样高度理论化、抽象化的学科来说,信息技术教学显得尤为重要.对信息技术与初中数学教学的整合进行探究,以提高课堂教学效果.

关键词

信息技术/初中数学/整合方法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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