新课程·中学2019，Issue(3) ：105.

初中物理实验教学的意义和策略简析

丁琴
新课程·中学2019，Issue(3) ：105.
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初中物理实验教学的意义和策略简析

丁琴1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市泰兴市大生初级中学,江苏 泰州
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摘要

物理的实验性很强,应用物理实验以解释物理理论,揭示物理实验现象背后的原理,得到科学而有效的结论.初中是青少年学习和认识物理实验的一个起点,所以这一阶段的教学奠基必须扎实.以下就结合对初中物理实验教学的意义分析,言简意赅说明初中物理实验教学的拙见,如有不足,望同仁斧正.

关键词

初中阶段/物理实验教学/意义/策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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