新课程·中学2019，Issue(3) ：113.

充分重视赏析教学,精心设计语文活动——初中文言文教学模式探析

沈金陵
新课程·中学2019，Issue(3) ：113.
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充分重视赏析教学,精心设计语文活动——初中文言文教学模式探析

沈金陵1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市第二十九中致远中学,江苏 南京
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摘要

文言文是中学语文教学中重要的组成部分,但是在教学过程中教师普遍感到难教,学生普遍感到难学.为了提升文言文的教学效果,从重视文言文的品读和赏析,再到教学活动的合理设计,探析并优化了文言文的教学模式.该教学模式不仅有效提升了学生对文言文的学习兴趣,而且切实提高了学生阅、品、析、赏古文的能力.

关键词

中学语文/文言文/品读赏析/教学活动设计

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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