新课程·中学2019，Issue(3) ：119.

体验式学习在初中地理教学中的应用

黄林建
新课程·中学2019，Issue(3) ：119.
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体验式学习在初中地理教学中的应用

黄林建1
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作者信息

  • 1. 广西钦州市灵山县苑西中学,广西 钦州
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摘要

随着新课程改革的不断深入,体验式学习作为一种全新的学习模式,在基础教育领域得到了广泛的应用,也走进了初中地理教学.体验式学习是指通过实践,以学习者为中心,在一定的情境中通过实践和反思来获取知识、技能和态度的学习方式.与传统学习模式的不同在于,体验式学习中学生是学习过程中的主体.在整个学习过程中实践性较强,学生可以通过实践得到更多的情感体验,使其掌握的知识技能得到有效提升.

关键词

体验式学习/地理课堂/注重实践

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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