新课程·中学2019，Issue(3) ：126.

提高初中数学教学中小组合作效率的策略研究

李万贵
新课程·中学2019，Issue(3) ：126.
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提高初中数学教学中小组合作效率的策略研究

李万贵1
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作者信息

  • 1. 吉林省敦化市额穆镇中学,吉林 敦化
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摘要

以发展学生核心素养为目的的教育改革全面实施以来,教师的教学理念、教学方式和学生的学习方式都发生了巨大转变.在初中数学教学中,学生的主体地位得以确立.构建以学生为主体的高效课堂,教师首先要善于激发学生学习积极性.小组合作学习作为新课改倡导的全新学习方式,应用于各科教学中都取得了良好效果.在初中数学教学中应用小组合作学习这种全新教学形式,教师应讲究策略:科学组建小组,营造良好合作氛围;精选合作内容,选准恰当合作契机;培养合作技能,才能有效提高初中数学小组合作效率.

关键词

初中数学/教学/小组合作效率/策略研究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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