新课程·中学2019，Issue(3) ：128.

自主、合作、探究教学模式在初中化学教学中的应用

胡云霞
新课程·中学2019，Issue(3) ：128.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

自主、合作、探究教学模式在初中化学教学中的应用

胡云霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省泰州市泰兴市大生初级中学,江苏 泰州
  • 折叠

摘要

自主、合作、探究教学模式是现阶段初中化学教学中应用比较频繁的教学模式之一,这一教学模式的广泛应用不仅能够促进学生学习自主性的提升,而且能够进一步提高初中化学教学的有效性,为构建高效初中化学课堂奠基.从初中化学教学现状入手,分析了提高学生自主学习能力的策略.

关键词

初中化学教学/自主、合作、探究/现状/策略

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
被引量5
参考文献量2
段落导航相关论文