浅谈初中地理高效课堂的建立

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中文摘要：课堂教学是师生教与学的双向活动,融洽和谐的师生关系是构建高效课堂教学的必要前提.怎样才能让学生主动去学习地理知识,这就要从构建融洽和谐的师生关系着手.融洽和谐的教学氛围,不但可以帮助学生更快更好地掌握知识、发展思维,还能有效地把学生带入老师的授课中去,对于如何更好地让学生参与到课堂教学的整个过程、提高教学效率,是所有初中地理教师必须要正视的问题.

作者：

赵东柱

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作者单位：

内蒙古乌兰察布市集宁区亿利东方学校,内蒙古乌兰察布

关键词：

初中地理高效课堂因材施教

出版年：

2019

新课程·中学

山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(3)

被引量2
参考文献量2