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立足生活化,提高初中物理教学质量
立足生活化,提高初中物理教学质量
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中文摘要：
初中物理学科理论性较强,知识点繁多,学生学习起来有一定的困难,致使教学质量下降.基于此,在初中物理课堂教学中,教师可以适当地引进生活元素进行知识传授和能力培养,从而借此激发学生物理学习的兴趣和课堂学习中的积极性.立足生活化,探究如何提高初中物理教学质量,希望借此为初中物理教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.
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作者：
宿迎祯
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作者单位：
吉林省吉林市丰满区教师进修学校,吉林 吉林
关键词：
生活化教学
初中物理
教学质量
多媒体技术
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(3)
被引量
1
参考文献量
1
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